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Cenicienta a organisé un sur les bricolages de Noël. Je propose deux idées peu originales mais que l'on peut faire aussi bien en maternelle qu'en élémentaire :
Carte de Noël sapin 3D :
Imprimer le gabarit sur du papier cartoné (couleur ou pas, au choix)
1) Découper chaque bande + l'étoile ( 2 feuilles par élèves, donc 8 bandes au total et 2 étoiles)
2) Plier les bandes de papier en éventail :
3) Coller les bandes de papier éventail de même taille ensemble de manière à en obtenir plus que 4. Prendre une feuille cartonnée de couleur ou blanche, puis coller les bandes éventail de manière à former un sapin en relief. Coller ensuite les étoiles, dessiner le pied du sapin et décorer la carte à sa convenance (feutres, crayons, pastels, paillettes, gommettes, peinture...)
Rond de serviette de table :
Imprimer le gabarit sur du papier cartoné (couleur ou pas, au choix)
Gabarit rond de serviette étoile
1) Découper le gabarit et décorer selon ses choix (feutres, crayons, pastels, paillettes, gommettes, peinture...)
2) Accrocher les deux étoiles entre elles. Il n'y a plus qu'à glisser une serviette à l'intérieur !
Coup de chez les cybercollègues :
Un sapin à réaliser (que vous avez dû tous déjà voir, c'est plus un pense bête pour moi et les années futures) en tant qu'objet cette fois-ci : Les sapins "lunatiques" chez béameline
Un bonhomme de Noël porte bougie chez chabadou
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Je vous propose le petit récap. que je viens de faire sur la mise en voix et les jeux vocaux qu'il est possible de faire avec les élèves. Il doit y en avoir plein d'autres mais ça peut déjà servir de base.
La fiche est disponible par ici !
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Dans le cadre du décloisonnement, je suis censée faire anglais avec les grandes sections. J'ai donc fait une programmation sur l'année que voici :
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J'inaugure la nouvelle rubrique avec quelques chants que l'on peut faire en maternelle. Pour le moment, il y en a peu, mais j'en ajouterai au fur et à mesure :
(J'ai eu l'occasion de la tester avec des MS. Remplacer les mots par les bruits reste quand même compliqué... A voir selon le niveau de sa classe).
(Testée en MS et GS. Un succès ! Les élèves l'ont adorée).
J'habite une maison citrouille
D'autres comptines sont également disponibles chez Chabadou
Des extraits musicaux ainsi que d'autres chants sur Comptines.TV
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A la rentrée des vacances de la Toussaint, j'aurai également un quart en TPS-PS. Nous allons travailler autour de Boucle d'or et les trois ours (Père Castor Flammarion). Je mets en ligne les fiches que je viens de faire.
Apprentissage de la langue - Lecture/écriture :
Référentiel d'images Référentiel d'images (suite)
Reconnaître les éléments de l'histoire (PS) Ecrire en lettres mobiles (PS)
Découverte du monde - perception :
Puzzle de couverture (TPS) Puzzle de couverture (PS)
Formes identiques (TPS/PS) Petit-grand : les tailles (TPS)
Petit - moyen -grand : les tailles (PS) Les tailles (fiche 2) (PS)
Découverte du monde - numération :
Reconnaître les chiffres de 1 à 3 (PS) Chiffres de 1 à 3 (fiche 2) (PS)
Sensibilité, imagination, création :
J'aime bien l'idée qui est proposée sur le blog des écoles de Saint Pierre Lafeuille-Gigouzac :
Sinon coller des bouts de laine sur l'ours peint en marron au préalable :
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